湖南农村体育教师职业胜任力调研及提升策略研(3) -湖南水利水电杂志社投稿

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湖南农村体育教师职业胜任力调研及提升策略研(3)

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摘要：

5、结论

农村教师队伍建设是国家教育实现均衡发展和可持续发展的重要战略，农村体育教师队伍素养水平和教师职业胜任力更是关系广大农村学校体育开展水平和实现均衡化发展的关键。本文在基于文献检索和对湖南省多地农村体育开展现状大量调查基础上，以农村体育教师职业胜任力为视角，深入探讨湖南省农村体育教师职业胜任力的现状、深层成因，并提出基于当前农村教师发展政策上的湖南省农村体育教师职业胜任力提升策略。作者认为，湖南省农村体育教师之所以出现职业胜任力整体水平不高，职业认同感低以及教师性格内向，交际沟通能力水平有限和忽视学生个人特质等教学能力欠缺等问题，是与湖南农村体育教师缺编现象严重，以临聘为主的教师结构和缺乏稳健的教学帮扶策略研究及体育教师职业胜任力提升平台建设不无关系。基于上述深层成因分析，作者就湖南农村体育教师职业胜任力提升策略提出了两条可行性实现途径：一是加强湖南省农村体育教师稳健的发展策略研究，这是落实农村体育教师的职业胜任力培养途径的重要政策支撑和可持续性发展策略实现根基；二是建立线上线下一体化教师职业胜任力网络教学平台，加快农村体育教师培训侧改革，这是基于当前广大农村体育教师繁重的课业负担和学习途径短缺现实所提出的具有实现可能性和可操作性的重要举措和保证。但由于各地市经济、文化、执政能力发展的不均衡、不平衡，使得各地在具体执行过程又具有新情况，这些都需要后续进行大量研究。

[1]张永辉.体育教师胜任力研究现状[J].灌篮,2019(10).

[2]赵婉莉.弱势学科教师也需要提升职业胜任力[J].新教师,2016(5).

[3]杨戬,彭双望,刘轶.湖北省农村体育教师继续教育现状及出路——以罗田县为例[J].湖北体育科技,2019(3).

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文章来源：《湖南水利水电》网址: http://www.hnslsdzz.cn/qikandaodu/2021/0708/657.html